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摘要:
随着信息技术的高速发展,涌现出大量的现代信息教育技术,微课就是其中一种广受推崇的教学技术。由于微课具有高度聚焦、个性化和便于共享等特征,使其成为当代最为热门的一种新型学习资源,深受广大师生喜爱。初中英语是义务教育阶段的基础课程,对培养学生的英语学习能力和语言综合运用能力具有非常重要的促进作用。在初中英语教学中合理运用微课资源,能够有效改善传统英语教学模式中的各种弊端,能够丰富课堂教学内容和形式,为学生个性化学习和发展提供良好的条件。为此,本文主要对初中英语教学现状、微课在初中英语教学中应用的优势以及应用策略进行了分析和探讨。
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应用
对策
微课在初中英语教学中的应用探究
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自主学习
课堂教学
课后复习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在初中英语教学中的应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 初中英语 教学应用
年,卷(期) zxxdjx_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G434
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1 郑玉兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中英语
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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