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原文服务方: 新课程       
摘要:
微课有短小精悍与主题突出及运用灵活等优势特征,在初中英语教学中的应用,起到了提高学生学习自主性、突出重难点及整合教学资源等育人作用.但受教师滞后教学观念与本末倒置教学手段等因素的影响,初中英语的微课教学效果不甚理想.教师需加强实践经验总结、综合学情等要素因时制宜地引入微课,实现教学效果事半功倍.
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文献信息
篇名 论微课在初中英语教学中的有效应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 初中英语 教学 有效应用
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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