初中班主任工作中激励方法的运用

• 作者: 聂友
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中 班主任 激励方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

初中班主任工作中采用的激励方法是指创设满足学生学习和生活各种需要的条件,激发学生学习的动机,使之产生实现个体发展目标的特定行为的过程中可以采用的各类方法.初中班主任运用激励方法可以协调班级目标和学生个体发展目标,塑造良好的班级文化,有利于学生素质的提高.使用激励方法以精神激励和正激励为主,以物质激励和负激励为辅,要体现尊重理解、公平公正、公开透明和以人为本.