新课改下小学班主任工作中激励教育方法的运用探析

• 作者: 李俊霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 小学班主任 激励教育 实践运用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 管理篇1
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

激励是管理学中的重要概念,随着教育教学的不断发展,这一概念逐渐被运用到教育工作中来.在新课改背景下,激励、赏识成为教育中的高频词汇,因此,小学班主任在教育教学管理中,应通过多种手段,激发学生的学习动机,调动学生的积极性和创造性,促使学生主动完成教育教学目标.从新课改背景下激励教育的发展入手,结合实际对小学班主任工作中运用激励教育的方法进行简要探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊霞		1	0	0.0	0.0