职业需求导向下的韩语教学文化导入策略研究

• 作者: 朴艺丹
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 韩语教学 文化导入 职业教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G752
• 语种: 中文

摘要

随着中韩经贸合作不断加深,从事韩语相关工作的中国人与日俱增,该群体却因文化差异遭遇着各种职场难题.需求分析结果显示除了语言能力,具备跨文化交际能力对于提高工作效率、提升职场幸福感、实现个人的职业发展大有裨益.为更好地实现韩语学习者与人才市场的对接,传统韩语教学应从韩语学习者需求入手,结合多层次的教学方式,加强职场文化的导入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朴艺丹		25	39	3.0	5.0