谈高中语文教学中构建和谐愉快课堂的策略

• 作者: 陈岁印
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 和谐愉快课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教艺频道
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202009020

摘要

核心素养视角下,提升学生的素质、能力成为教育领域的重要课题,而和谐自然的语文课堂气氛、轻松愉快的学习环境能使学生以更加积极健康的心态投入到语文学习中,事半功倍地完成学习任务.所以,和谐愉快课堂是培养学生能力、提升教学效果的关键.在高中语文教学中,教师可通过巧妙驾驭教学艺术、合理调控教学节奏、灵活运用多种教法等策略,构建和谐愉快课堂,有效激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主动性,最终提升语文教学效果.

作者信息

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