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传播技术视域下高职院校文化素质课教学模式的改革——以大学语文为例
传播技术视域下高职院校文化素质课教学模式的改革——以大学语文为例
作者:
张凯
陈芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传播技术
文化素质课
教学模式
智慧教育
摘要:
文化素质课在高职教育课程体系中长期处于边缘化的位置,在传播技术的冲击下,面临着新的巨大挑战,也迎来了新的生机。通过对《大学语文》课程教学模式改革,探索传播技术视域下高职院校文化素质课教学模式的改革,指出通过线上线下结合、通识性与专业性结合、全国性和地方性结合,建构开放、互动型教学模式,从而提高文化素质课的教学质量,提升高职院校人才培养质量。
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安全文化
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高职院校大学语文课程改革探索
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篇名
传播技术视域下高职院校文化素质课教学模式的改革——以大学语文为例
来源期刊
品位·经典
学科
教育
关键词
传播技术
文化素质课
教学模式
智慧教育
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
G71
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈芳
15
0
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张凯
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传播情况
被引次数趋势
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二级参考文献
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共引文献
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2020(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传播技术
文化素质课
教学模式
智慧教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
主办单位:
内蒙古人民出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6147
CN:
15-1351/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
邮发代号:
16-15
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
84
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