在历史教学中彰显家国情怀——以《古代中国的商业经济》的教学为例

• 作者: 吕华
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 情感态度价值观 人文追求 家国情怀 民族自强 育人目标 教学设计 关注现实
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

家国情怀是历史学科核心素养的灵魂,是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求,关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命,是情感态度价值观在教学中的重要体现,是实现历史教育育人功能的重要标志。核心素养要体现怎样的育人目标?如何彰显家国情怀的核心素养呢?下面我就结合自己以前上的一节教研课,人教版《古代中国的商业经济》的教学设计、实践、反思为例来探讨“在历史教学中如何彰显家国情怀”。

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1	吕华		6	0	0.0	0.0