核心素养导向的初中物理教学研究

• 作者: 王一波
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 核心素养 初中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养目前已经纳入到国家教育改革体系当中,成为了教育创新发展的方向,也为教师开展课程教学活动提供了思路.落实核心素养需要抓好各个阶段的课程教学,而初中阶段作为学生能力拔高的重要阶段,需要得到教师的高度重视.初中物理教学作为培养学生物理学科素质的主阵地得到了广大教师的关注,也逐步成为了核心素养落实的平台.初中物理核心素养指的是学生在物理学习进程中形成的,能够满足学生终身发展与社会发展需要的关键能力与必备品格.这一素养需要在物理教学中进行渗透,充分体现物理学科特质,满足初中生的成长要求.