基于核心素养的初中物理实验教学

• 作者: 雷亚东
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 物理核心素养 初中物理实验教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理学科的核心素养包含“物理观念”“科学思维”“科学探究”'科学态度与责任”四个维度.在初中物理实验教学中教师主导地位和学生主体地位的缺失,导致学生实验探究能力差,核心素养的培养不到位.实验教学中充分发挥学生的主体地位,培养学生的团队意识,扩展学生的实验视野是培养学生物理核心素养的有效途径.