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摘要:
依托海南几家早教机构,通过访谈、听课、参观、阅读各种资料等途径,对其办学理念、内部设置、师资团队、不同年龄段孩子的教学模式、幼儿发展情况等有一个较为粗略的了解,为进一步探究海南省早期教育奠定了基础.
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文献信息
篇名 海南省早期教育的现状与问题
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 海南早期教育 早教机构 问题 对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 校外教育研究
研究方向 页码范围 4,6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余清窈 2 0 0.0 0.0
2 金雨萱 2 0 0.0 0.0
3 刘正珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
海南早期教育
早教机构
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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