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摘要:
随着新时代课程标准的要求不断改革,同时,核心素养的基本要求也要求教师充分发挥学习的主观能动性,因此,在英语的课堂中,教师首先必须学会激发学生的积极性,同时,教师对英语课堂的内容也必须进行精心的设计,提升教学质量。教师通过开展小组合作以及交流使学生们广泛参与学习,教师要充分利用教学资源,努力增强学生的英语能力,激发其兴趣。
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英语教学
兴趣培养
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中如何激发学生对英语的兴趣
来源期刊 空中美语 学科
关键词 课程标准 核心素养 积极性 英语课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.212
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
核心素养
积极性
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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