借力现代信息技术,优化习作教学策略

• 作者: 陈海萍
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 习作教学 应用策略 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

"新媒介"时代呼唤新型的习作教学模式。现代信息技术在小学语文习作教学中的应用,从根本上改变了传统习作教学中存在的诸多弊端,使习作课堂焕发出生命的活力。在具体操作过程中,教师要在深度融合上做文章,以不断丰富学生的习作素材,激起学生的习作兴趣,凸显学生主体地位,盘活学生习作思维,促进学生的创意表达,进而构建起灵动、高效的小学语文习作课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海萍	铜陵市新建中心学校	1	0	0.0	0.0