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摘要:
信息时代带来了信息技术,信息技术改变了信息时代,二者相辅相成,给人们的生活提供了便利。在教学中,信息技术手段也发挥着积极的作用。小学语文教师在识字教学中应用信息化手段,可以提高课堂教学的效率,向学生展示更多的学习资源,拓展了学生的学习视野。对信息化手段在小学语文识字教学中的有效应用进行探索,提出了可行的教学举措。
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基于信息化视角下小学语文识字教学策略探究
信息化
小学语文
识字教学
现状
策略
浅谈信息化手段在古诗教学中的具体应用
信息化手段
古诗教学
具体应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化手段在小学语文识字教学中的有效应用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化手段 小学语文 识字教学
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
信息化手段
小学语文
识字教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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