浅析农村小学语文教学中如何提高学生的写作水平

• 作者: 陆享凤
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学阶段 写作能力 语文素养 农村小学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新的课程标准实行以后,我国各阶段各方面的教育都有了明显的改变,小学阶段教育也是突飞猛进.但是,总是会有个别的方面不是特别完善,比如小学的学生的写作能力,学生对整个写作课程的重点把握不是特别好,所以致使对写作课程的理解也特别浅薄,从内心对写作课程就不重视,但是实际上,写作的优质程度会直接影响学生语文课程成绩的高低,所以,对于学生和教师来说,必须重视起写作课程的学习和教育.农村学校相比城市来说教育多少会有差距,在写作方面也是一样的,农村小学生在写作方面的弊端主要是缺少锻炼,年龄和生活的大环境也是其中的绊脚石.在写作的时候没有头绪,就算是心里有想法也不能很好地用文字表达出来.所以我们作为教师,就应该帮助学生们将自己的想法准确形象地表达出来,不仅要帮助学生培养写作的兴趣,教会学生写作,还要在日常的生活和学习中帮助学生积累一些写作的素材.只有这样才能在整体上帮助学生提高写作的能力,继而提升学生的语文素养.