作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,初中英语在教育教学之中经常使用的一种教学方法是分组竞赛教学法,这种教育教学方案主要是把所有学生给分成各个小 组,要求学生在小组的学习中找好自己所对应的位置,并且经过竞赛的方式,最大限度展露小组成员的优点,通过这些来提高学生的成绩以及提高 学生的学习效率。在开展英语教育教学的时候,增强学生的自主学习能力,从而让学生可以开展优良的沟通方式,增强学生的主人翁意识,从而提 高学生的学历能力。所以本文通过分组竞赛教育教学方法在初中英语教育教学中的展开为要点,做出相对的讨论以及解析。
推荐文章
运用问题教学法进行初中英语教学设计的探究
问题教学法
初中英语
教学设计
试论初中英语教学中分层教学法的应用探索
初中英语
分层教学法
应用
初中英语教学中分层教学法的应用探索
初中英语
分层教学法
应用探索
关于初中英语教学中分层教学法的应用探索
初中英语
分层教学
应用探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语教学中分组竞赛教学法运用探究
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 中学生 英语教育教学 分组学习 多样化教学模式
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0042-0042
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗亭亭 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
英语教育教学
分组学习
多样化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
12
论文1v1指导