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浅谈高中物理教学创新的五个基点
浅谈高中物理教学创新的五个基点
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摘要：
随着新课改革的不断进行,我国教育的目标也随之转变为培养学生的综合素质.然而在实际的高中物理教学中还存在着诸如教学形式单一,学生没有学习兴趣等诸多问题,所以高中物理教师要采取措施,从物理教学创新的五个基点出发,提高高中物理课堂教学质量和效率,进而提升学生的综合素质.基于此,本文基于高中物理教学创新的五个基点对其进行了分析.
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创新能力
培养
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中物理教学创新的五个基点 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 教学创新 五个基点 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（9） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-36 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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