基于英语学习活动观培养学科核心素养的教学实践

• 作者: 班文莉
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习活动观 英语核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（6）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

2017年普通高中课程标准将如何发展学科核心素养,实现立德树人,定义为新的课程目标。英语学习活动观的提出,为落实学科核心素养提供了可行的实施路径,本文以阅读教学课堂为依托,尝试在情境创设中践行英语学习活动观,以此实现英语学科核心素养在课堂得以落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班文莉		3	0	0.0	0.0