浅谈小班幼儿心理健康现状与改进措施

• 作者: 王星颖
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 哲学
• 关键词: 幼儿 心理健康 现状 策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: B844.12
• 语种: 中文

摘要

影响幼儿心理健康发展有多种因素，一般表现为生理性不良刺激、心理性不良刺激、社会性不良刺激等。通过分析小升中幼儿心理成长的现状，积极接纳，尊重幼儿，帮助幼儿树立自信;创设情境，提供机会，使幼儿获得成功感;及时鼓励，充分信任，发挥幼儿的能力;纵向比较，标准适当，尊重幼儿的自尊感等一系列策略，培养幼儿的自信心与自尊心。