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摘要:
目的 了解军校大学生在新媒体环境下获取健康知识情况与健康素养之间的关系,为提升军校大学生新媒体环境下的健康素养提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法抽取重庆某军校大学生1 043名为调查对象,使用全国居民健康素养监测调查问卷和大学生接受新媒体健康信息情况测评量表进行调查.结果 军校大学生健康素养得分为(46.74±10.76)分,健康素养具备率为37.10%.基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能三方面素养具备率依次为61.27%,30.01%,38.54%;六类健康问题素养从高到低依次为安全与急救75.46%、科学健康观63.57%、基本医疗46.50%、健康信息46.31%、慢性病防治29.15%、传染病防治27.90%.对新媒体认知度、信任度、利用度得分分别为(14.22±4.00) (20.49±4.05)和(30.59±7.28)分,总分为(65.30±13.99)分.健康素养与接受新媒体信息及认知度、信任度、利用度3个维度存在相关性(r值分别为0.09,0.17,0.13,0.11,P值均<0.01).Logistic回归分析结果显示,影响军校大学生健康素养水平的因素为年龄(OR=1.28,95%CI=1.18~1.38)、手机电脑使用频率(OR=2.73,95%CI=1.44~5.15)、父亲文化程度(高中OR=1.89,95%CI=1.23~2.92;大专及以上OR=1.66,95%CI=1.15~2.39)、母亲文化程度(大专及以上OR=1.77,95%CI=1.20~2.63)和新媒体认知度(OR=1.07,95%CI=1.04~ 1.11).结论 军校大学生健康素养具备率较高,但慢性病与传染病防治具备率低,对接受新媒体健康信息的得分较低.应加强新媒体对健康信息的传播,针对薄弱知识点开展健康教育,提高军校大学生健康素养水平.
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文献信息
篇名 重庆某军校大学生接受新媒体信息与健康素养的相关性
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 因特网 信息交流 健康教育 回归分析 学生
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 健康教育与健康促进
研究方向 页码范围 434-437
页数 4页 分类号 G647.9|R193
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣红辉 陆军军医大学军事预防医学系军队健康教育教研室 16 45 3.0 6.0
2 卢路 陆军军医大学军事预防医学系军队健康教育教研室 10 37 3.0 6.0
3 张玲 陆军军医大学军事预防医学系军队健康教育教研室 15 46 3.0 6.0
4 陈济安 陆军军医大学军事预防医学系军队健康教育教研室 18 50 3.0 6.0
5 郑传芬 陆军军医大学军事预防医学系军队健康教育教研室 4 4 1.0 2.0
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
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1980
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