探讨高中政治教材的转变及其对教师教学的启示

• 作者: 孟宪丽
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教材内容的变化对教师的教产生了十分广泛的影响.在新课改背景下,政治教材也与时俱进,推陈出新,使“为教育教学服务”的功能发挥得更为纯粹、更为彻底.高中政治教材的转变是一种探索,一种尝试,一种教学创新,同时,也是教学领域的一大进步.作为教师,教材的转变能给予其一定的教学启示,从而更注重方法,更追求效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟宪丽		3	0	0.0	0.0