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摘要:
本文针对思政课学生成绩评定传统方法考核结果缺乏说服力、统计不方便、不利于节约资源、考核不全面等方面弊端,分析运用信息化手段开展学生成绩评定的优势,并从平时考核、期末考试、实践教学三方面论述信息技术在学生成绩评定中的具体应用.
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文献信息
篇名 思政课学生成绩考核评定中信息技术的应用
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 思政课 成绩考核评定 信息技术 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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1 吕志 6 1 1.0 1.0
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