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摘要:
随着近几年数学研究者的破解,数学解题越来越趋于常规化。引用毛泽东主席一句话“敌军围困万千重,我自岿然不动”。而常规化归功于对数学题的研究、整合、归纳出属于这一类题的方式方法。初中数学题可谓是浩如烟海,解法更是千变万化,方法千万条,思路第一条。如果在解题中能用几何模型给思路,如几何中常用的构造辅助圆,那就会事半功倍。
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文献信息
篇名 定边定弦现“圆”形
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 构造 辅助圆 解题 常规化
年,卷(期) qd_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
构造
辅助圆
解题
常规化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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