作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中物理的教学过程中,学生往往因为对于机械能的学习与了解程度较低,而出现各种各样的纰漏,从而导致在解题时有概念不清以至于失分的现象.因此,本文将从与初中物理相接轨、通过实验学习机械能和机械能做题小技巧三个方面来阐述在教学中教师应如何帮助学生学好机械能.
推荐文章
高中物理机械能守恒学习技巧分析
高中物理
机械能守恒
学习技巧
试论高中物理机械能守恒学习技巧
高中物理
机械能守恒
学习技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从浅至深,全面学习高中物理机械能
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中物理 机械能 课堂教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王集峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
机械能
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导