景·境·情:山水游记的核心要素

• 作者: 蒋兴超
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 山水游记 核心要素 《小石潭记》 文本特点 策略选择
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

统编初中语文教材有文言和现代两个单元的山水游记,各册还散有山水游记篇章,可见山水游记已成为文学文本的重要一脉.文章以《小石潭记》为例,从“文本的显著特点”“教学策略的恰适选择”“课堂的无限打开”和“教学的价值追求”四个方面,阐述山水游记的文本解读与教学选择.