《小石潭记》教学实录

• 作者: 蒋兴超
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 《小石潭记》 教学实录 赏景悟情
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 24-28,42
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

为正确处理山水游记类文本各要素间的关系,文章通过再现《小石潭记》的课堂教学实录,从课堂导入、诵读感知、赏景悟情、领会特色四个维度进行架构,确定文本教学的起点和落点,再从先入乐景、再品忧情、回味乐情三个方面,深度走进文本,解读作者的情思,达成深度学习.