备课何处见风景

• 作者: 王保祥 王振临 王欣
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物 备课现状 备课研究 新视角
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4719字
• 语种: 中文

摘要

在实地调研的基础之上,对当前中小学教师课前备课不充分的现状进行梳理,然后从学生和教师彼此成就的角度提出备课理由,并依着反馈调节的思路进行分析总结以增强备课的兴趣点.然后着眼于研读课程标准、研究学情、研究教材教法三个方面,阐述备课的着眼点、关注点、发力点,并对备课的大致流程及要素进行解析,随后借助实例列举出呈现备课"见风景"的新视角——研读教材提出问题、查阅文献发现新知或未知、撰写教案抒发灵感或心意、设置作业着眼当下展望未来、批阅作业了解学情等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王保祥		1	0	0.0	0.0
2	王振临		1	0	0.0	0.0
3	王欣		1	0	0.0	0.0