浅谈微课与数学教学的融合途径

• 作者: 苏来旺
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+教育” 初中数学 学生主体地位 创新能力 微课设计
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教育信息化的建设和发展,让多媒体技术在课堂教学中得到普及,如今课堂教学正在向着智慧课堂方向发展,"互联网+教育"模式已然形成。微课作为智慧课堂建设的重要组成部分,逐渐引起人们的关注和认可。微课教学的精短性以及趣味性,让其在辅助数学教学方面发挥了重要作用。基于当前初中数学教学中存在的问题,探究微课与数学教学的融合途径。

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1	苏来旺		1	0	0.0	0.0