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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国在长期的发展过程中对于教育事业的发展是十分重视的,正因如此,我国才能发展到如今的这一水平.众所周知,对于一个学生来说,小学时期的教育工作属于基础教育,只有基础性的教育工作质量得到提升,小学生才能在课堂学习过程中逐渐夯实基础,从中就能够看出,小学时期的语文教育已经变得非常重要了.对新理念下的小学语文高效课堂构建策略进行相关的研究和分析,其主要的目的就是快速提升小学生的语文教育工作水平,这对于小学生后续的语文学习生涯是非常重要的.
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新理念下的小学语文高效课堂构建策略
教学理念
小学教育
小学语文
高效课堂
构建策略
研究分析
初探新理念下小学语文课堂教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
策略
小学语文高效课堂的构建策略研究
小学语文
高效课堂
构建策略
构建小学语文高效课堂的策略
小学语文
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新理念下的小学语文高效课堂构建策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学理念 小学教育 小学语文 高效课堂 构建策略 研究分析
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨僖鹏 广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县古宜镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学理念
小学教育
小学语文
高效课堂
构建策略
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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