清清楚楚教写作 明明白白评作文

• 作者: 刘小华
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 教学内容 教学目标 导读课 学生写作
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G623.24

摘要

目前的中小学没有专门的写作教材,面对躲不开的作文教学,一线教师普遍感到茫然:备课之前,不知道要教什么;上课之后,不知道教了什么;评课之后,感觉什么也没有教。面对写作教学这座大山,有些老师信奉讲,讲得天花乱坠;有的老师信奉练,练得日月无光;有的老师苦于无术,干脆就让学生作文"野生"……结果,山还是那座山,作文终究还是成不了文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小华		10	1	1.0	1.0