抓“独特”,表达清楚——统编本四下“我的动物朋友”习作教学设计

• 作者: 练小梅
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

【教学内容】名家笔下的动物活灵活现,课文中性格古怪的猫、从讨厌到敬畏的母鸡,还有高傲的白鹅"老爷子"……它们都深深地留在我们的脑海中。我们都有自己喜爱的动物朋友,不少同学还爱养小动物。该如何向别人介绍自己熟悉的小动物?怎样才能把动物独特的特点说清楚,并表达出自己独特的感情呢?这节习作导写课,我们就来深入研讨这个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练小梅		1	0	0.0	0.0