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摘要:
现阶段我国正处于疫情防控的重要阶段,高职院校的教学工作则需要通过线上模式陆续展开。对于体育课程来说,就需要教师切实利用网络教学的发展手段,激发学生自主学习的积极性,切实培养学生独立自主的学习能力。本文主要就疫情期间学生线上体育课学习自主性的培养关键以及发展策略做出简要分析。
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培养
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兴趣
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专业气质
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 疫情期间学生线上体育课学习的自主性研究
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 体育课学习 体育课程 高职院校 培养关键 网络教学 疫情防控 简要分析 自主性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0066-0066
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤愿 12 2 1.0 1.0
2 郭一凤 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课学习
体育课程
高职院校
培养关键
网络教学
疫情防控
简要分析
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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