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摘要:
一、历史制度主义:理论基础与分析框架(一)理论基础。从本质上讲,高等教育评估制度变迁是历史发展的必然产物,在不同历史阶段呈现出不同的内在逻辑和特征。(二)分析框架。制度变迁理论就是把制度作为因变量来研究制度变迁的过程、路径依赖和关键节点;制度效能理论就是把制度作为自变量来研究制度变迁带来的影响。
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篇名 中国高等教育评估制度变迁的回眸与前瞻——基于历史制度主义视角
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 历史制度主义 高等教育评估制度 路径依赖 制度变迁理论 效能理论 回眸与前瞻 关键节点 内在逻辑
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G64
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历史制度主义
高等教育评估制度
路径依赖
制度变迁理论
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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