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高中数学数列题的变式训练研究
高中数学
解题教学
变式训练
浅谈高中数学中数列的创新教学
数列
创新教学
教学主体
透过函数图象看清数列背景 ——对一类数列题的解法探究
数列
函数图象
不动点
单调性
有界性
浅谈高中数学数列教学
高中数学
数列教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 例谈高中数列创新题的题型及其解法
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 创新题 数列问题 高中数列 高考试题 读懂题 结合实例 古代传统文化 求和方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇 9 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新题
数列问题
高中数列
高考试题
读懂题
结合实例
古代传统文化
求和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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