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摘要:
随着“互联网+”时代的到来,计算机技术对教育领域的影响愈加深入。为促进初中语文课堂由“知识课堂”向“智慧课堂”有效转变,语文教师应立足于信息化教育改革发展需求,将互联网技术有效地应用到语文教学过程中。鉴于此,笔者主要围绕互联网背景下的初中语文教学,就微课设计、网络素材运用、网络作业布置三方面举例分析。
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关键词云
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文献信息
篇名 例谈“互联网+”背景下初中语文有效教学的实施
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 互联网+ 语文教学 微课 网络素材 作业布置
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
语文教学
微课
网络素材
作业布置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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