计算机仿真思想在教学中的应用

• 作者: 贾书伟
• 来源期刊: 现代计算机
• 关键词: 仿真 系统动力学 富者愈富效应 教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 字数: 3950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.21.016

摘要

针对现实中出现的富者愈富现象,以大学生英语四六级备考为例,利用系统动力学方法构建模型,并对主要变量进行动态仿真分析,进而探索该现象产生的根源.分析结果表明:一般情况下,时间资源在起初分配时的微小差异会导致最终结果的"巨大差距",并且起初的差异越大,就越能加剧富者愈富效应的不良作用效果.研究结果还发现:富者愈富程度达到相对最大化之后,又将诱发"知觉适应"效应.最后,针对以上仿真结果,分别制定相应的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾书伟	河南农业大学信息与管理科学学院	7	8	1.0	2.0