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摘要:
针对CAI教学在实际应用中出现的作品不易修改,不利于授课教师和学生的个性与创造性发挥,无法适应千变万化的现实课堂教学,导致教学方法单一、死板,教学模式固定,限制了教师对教学方法与教学艺术的运用等现象,在<计算机图形学>CAI教学中引入积件思想.在CAI课件设计中将教学内容同教学方法分离,在使用课件过程中强调教师教学方法的充分应用,以问题教学法为主线,辅以演示教学法和范例教学法等最适合计算机图形学课程的特点,更能充分发挥积件的优势,又可发挥教师的独特教学风格和教学艺术,充分体现了积件思想在CAI教学中的良好效果.
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文献信息
篇名 积件思想在《计算机图形学》CAI教学中的应用
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 教育
关键词 计算机图形学 积件 问题教学法
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G424
字数 4877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2005.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文辉 桂林电子工业学院计算机系 45 151 6.0 10.0
2 尤江蛟 桂林电子工业学院计算机系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机图形学
积件
问题教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11679
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