浅谈如何激发小学生学习拼音的兴趣

• 作者: 王力松
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 拼音教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 387
• 页数: 1页
• 字数: 119字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音教学是一种辅助汉字读音的有效手段.对于幼小衔接阶段的新入学学生来说,学好汉语拼音尤为重要.但他们年龄幼小,有意注意持续的时间短,再加上课堂上反复朗读,枯燥无味,使他们产生厌学的心理.《语文课程标准实施建议》指出:"汉语拼音学习应当尽可能采用趣味性,宜以活动和游戏为主."因此,教学中教师应尽量创设丰富多彩的教学情境,力求做到教学方法的多样与新颖,让拼音教学在情境与创新中插上腾飞的翅膀.

作者信息

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1	王力松		1	0	0.0	0.0