试论高中生物教学中情境教学法的应用

• 作者: 陈瑜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 情境教学法 具体应用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是当前课程改革背景下兴起的一种有效的教学方法,在高中生物教学中运用这一教学方法,能有效激发学生学习的兴趣,并降低他们学习的难度.但部分教师在运用中却存在着一定的不足,影响到了教学质量的提升.文章就从创设演示情境、问题情境、和实验情境三个维度探讨了高中生物教学中情境教学法的应用,希望能为广大同仁的教学提供参考.