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摘要:
初中教育是高等教育的过度阶段,是学生塑造个人价值和意识形态的初期,因此初中政治课程就显得举足轻重,而初中政治中道德与法治课程与时政联系得最为紧密.通过探讨初中政治的课程现状,解析时政在初中道德与法治教学的重要性来提出在初中道德与法治课堂教学中灵活引入时事政治的教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈如何在初中道德与法治课堂教学中灵活引入时事政治
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中政治教学 法治教育 时政教育 应用及策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 20,22
页数 2页 分类号
字数 2149字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治教学
法治教育
时政教育
应用及策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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