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摘要:
―、嵌入乡村的社会生活新中国成立后很长一段历史时期,各级政府通过聘任民办教师的方式弥补乡村师资的缺口,通过将废旧寺庙改造为学校的形式来解决办学场所的问题。从田间地头走出的民办教师是乡村礼俗的维持者和乡村文化的代言人。即便是身居寺庙或新式学堂,他们的社会生活空间却是无缝隙地嵌入乡村的,他们的思想观念是与乡村居民和乡土文化有机融合的。
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文献信息
篇名 空间嵌入视野下乡村教师社会生活的变迁
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 乡村教师 新式学堂 民办教师 乡村居民 乡土文化 思想观念 有机融合 无缝隙
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车丽娜 山东师范大学教育学部 63 250 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
新式学堂
民办教师
乡村居民
乡土文化
思想观念
有机融合
无缝隙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
总被引数(次)
0
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