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人工智能背景下高职会计专业教学改革现状与对策 ——基于企业会计人员及高职院校会计专业教师的调研
人工智能背景下高职会计专业教学改革现状与对策 ——基于企业会计人员及高职院校会计专业教师的调研
作者:
凌世寿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人工智能
高职院校
会计专业
教学改革现状
对策
摘要:
本文分析人工智能背景下会计行业的发展趋势,针对高职会计专业教学改革现状,提出高职会计专业教学改革对策:准确定位人工智能背景下高职院校会计专业人才培养目标;构建适应人工智能发展需求的高职会计专业课程体系;构建基于"互联网+"、大数据、云平台的新型教学模式;搭建人工智能背景下的实践教学体系.
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篇名
人工智能背景下高职会计专业教学改革现状与对策 ——基于企业会计人员及高职院校会计专业教师的调研
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
人工智能
高职院校
会计专业
教学改革现状
对策
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
64-67
页数
4页
分类号
G
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语种
中文
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高职院校
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教学改革现状
对策
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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语种:
chi
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