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摘要:
通过对学龄期的孩子在学校中的行为特征和生理特点进行调研分析,对学龄期孩子的在校使用家具提出不足并明确指出新设计要求.文章针对学龄期孩子现用的学校家具特性进行总结,借鉴人机工程学的理念以及儿童成长发展的相关理论.得出现有学校家具的不足.最后得到学龄期孩子的学校家具的需求要素,提出了符合学龄期孩子成长的学校家具的设计原则和设计要素.希望可以在理论指导下,完善学校家具,让孩子在舒适健康的学校教室中成长.
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文献信息
篇名 适用于学龄期孩子的学校家具设计研究
来源期刊 家具与室内装饰 学科 工学
关键词 学校 家具设计 人机工程学 学龄期孩子
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 设计论坛
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 TS664.01
字数 语种 中文
DOI 10.16771/j.cn43-1247/ts.2020.09.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马广韬 100 349 10.0 15.0
2 陈九思 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校
家具设计
人机工程学
学龄期孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
出版文献量(篇)
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10535
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