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摘要:
马克思主义新闻观教育在新闻专业教学中是贯彻始终的目标,媒介融合环境下新闻生态环境发生变化,马克思主义新闻观也在应对复杂多变的舆论环境过程中不断创新发展。在进行教学时必须考虑当前理论教学与媒介融合环境下新闻生态变化的差距,分析在马克思主义新闻观教育中如何通过路径的构建与创新使学生接受马克思主义新闻观,并正确解码,准确认知。同时分析在教学中如何结合马克思主义理论和我国国情确定新闻采、写、编、评、策的具体要求,引导学生树立正确的新闻观,以应对复杂多变的新闻生态环境。
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马克思主义新闻观
新闻传播
研究生
三全育人
内容分析
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文献信息
篇名 媒介融合环境下马克思主义新闻观教育的路径思考
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 马克思主义新闻观教育 媒介融合 路径构建
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G21
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义新闻观教育
媒介融合
路径构建
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
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