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摘要:
"建筑工程CAD"作为应用型本科院校土木工程专业的基础课程,实践能力的培养应占课程的主导地位.本文分析了课改前教学中存在的问题,从解决问题出发,介绍了课程的教学改革与实践.从应用型人才培养模式出发,采用理实一体化教学方式,以项目训练、科技竞赛和认证考试来综合考核学生的实践能力,分析了改革后取得的教学效果,力争找到适合应用型本科院校"建筑工程CAD"课程改革的有效途径.
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文献信息
篇名 建筑工程CAD课程教学改革与实践
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 建筑工程CAD 项目化教学 应用型 实践
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G642|TU998.1-4
字数 3302字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.04.34
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1 王本刚 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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建筑工程CAD
项目化教学
应用型
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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