在高中数学教学中渗透数学文化的途径

• 作者: 黄玉生
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 感悟数学 数学概念 渗透数学文化 新课标 数学文化素养 概念教学 数学学科
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉生		4	4	1.0	2.0