新教材中"章首页"的图文特点及功能分析——以人教版高中生物学《必修1·分子与细胞》为例

• 作者: 寇小永 杜娜中 窦继红
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 章首页 图文意蕴及功能 分子与细胞 生物学学科核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

章首页作为教材的有机组成部分,对教学起"先导因子"的作用.相比人教版高中生物学实验教材,新教材进一步优化"章首页"的图文,以《必修1·分子与细胞》为例,分析其章首页的特点及图文意蕴,总结对教师教和学生学的功能.教师应该重视"章首页"的教学功能,在教学中应以课程标准为指向,充分发挥其教学、育人等潜在的价值与功能,帮助学生建构核心概念及知识体系,提升生物学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦继红		15	11	2.0	2.0
2	寇小永		7	0	0.0	0.0
3	杜娜中		1	0	0.0	0.0