给学生插上“隐形的翅膀”——初中作文教学的几点尝试

• 作者: 陈生桂
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 学生 隐形的翅膀 初中作文教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0034-0034
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

从一九九二年踏上讲台从事初中语文教学以来,我就发现作文教学成了困扰广大语文老师和学生的一大难题。很多学生怕上作文课,写出的作文错别字多,词汇贫乏,言不及义。很多作文无论从审题立意、选材组材还是布局谋篇上,都显得不得章法。每次批阅学生作文,往往一个班级也挑不出几篇出彩的好文章。今年我担任八年级的语文教学,作文课上学生“咬笔杆”、“挤牙膏”的现象重新出现,针对这种情况,我下决心动动脑筋,想想法子,来改变这种局面。

作者信息

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1	陈生桂		1	0	0.0	0.0