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摘要:
在初中数学教学实践当中,随着新课标的全面实施,合作探究学习成为了数学教学课堂当中的主流形式,可以促进新型师生关系的建立,并让学生构建更加全面的数学知识体系,从而不断提高初中数学教学成效。因此,在初中数学教学当中,教师要积极将小组合作学习的模式应用到数学教学课堂当中,并及时对小组学生进行指导,以此不断提高小组合作学习的效率。下面,我将结合自身的教学实践感悟,对初中数学教学当中小组合作学习的应用谈几点个人建议。
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小组合作
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运用
初中数学课堂教学中小组合作学习低效的成因及对策
初中数学
小组合作学习
低效
问题成因
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学当中小组合作学习的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 小组合作 新课标
年,卷(期) hqcs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0270-0270
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
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1 靳建芳 2 0 0.0 0.0
2 陈二俊 3 0 0.0 0.0
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初中数学
小组合作
新课标
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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