高职院校在线教育理想模式探索与实践

• 作者: 马谦
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 在线教育 理想模式
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆实践
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3640字
• 语种: 中文

摘要

线上教育事业的发展随着时代变化经历了三个不同的阶段.第一阶段是以英国为代表的在线教育,将广播和电视作为教育信息传播的载体,然后随着计算机技术的应用,一些高校开始研发相关的学习网页,这为未来的在线教育提供了基础.第二阶段是通过互联网的传播,更多的优秀教学资源成功传播到世界不同地区,这一阶段在线教育的发展实现了开放性、共享性.第三阶段是一种更高效的在线教育方式——大规模开放在线课程的出现,促进了在线教育的快速发展.海量的开放在线课程以其巨大的流量共享,在更大程度上满足了不同求学者的需求,也被更多的院校用作教学的辅助工具,实现线上线下的混合教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马谦		13	20	3.0	4.0